大脑的结构

       人的大脑分为左右两个半球，每个半球又分为四个主要的脑叶：额叶、颞叶、顶叶、枕叶。

       枕叶：负责视觉信息的处理。

       颞叶：负责处理和听觉有关的信息，负责说话的功能在额叶上。

       顶叶：与躯体感觉相关联，还负责各种感觉之间的联系活动。

       额叶：与躯体运动功能相关联，负责发出指令，让肢体按照我们的意愿运动，包括说话。

    虽然左右大脑的结构、功能分区大致相同，但结构上也存在差异，在高级心理机能上有着不同的分工：通常左脑主要负责言语运动、言语理解、阅读书写等主要的语言机能，还有数学计算、逻辑推理等抽象的符号思维机能活动；右脑主要负责物体大小、形状等的识别，以及空间定向、看地图、识别人面、绘画、音乐、艺术、视-空间操作、情绪、直觉、想象和形象思维等机能活动。

    此外，大脑各区的发育成熟次序也不同：最先成熟的是枕叶，接下来是顶叶，然后是颞叶，最后是额叶。

    虽然左右大脑的分工有所不同、大脑各脑区的分工也不同，但它们又相互联系、相互配合，人的各种复杂的认知活动和智能操作都是在左右大脑以及各脑区的相互配合下完成的。

    由于大脑各脑区主要功能的差异性和发育时间的差异性、以及各孩子自身的差异性，在实际教育上，需要根据每个孩子各脑区机能的发育情况进行客观评估，采取有针对性的教育方式或方法，因材施教，从而达到扬长促短、扬长带短的目的。